书法类
1、学习书法我们强调松、静二字。
2、招收小学一年级及以上的学生，共分8个班，其中2个新生班。
3、课程设置：
（1）新生先学楷书，是欧体
第一期侧重在笔画。
第二期侧重结构。
第三期重段落临摹。
第四、五期是集字、集诗创作。
（2）接着学隶书，是曹全碑
第一期讲用笔、结构，重单字临摹。
第二期重段落临摹。
第三期重集字、集诗创作。
（3）学行书
第一期学兰亭叙，先放大，再原大。
第二期学王羲之尺牘、米芾迢溪诗与米芾尺牘。
第三期学赵孟頫行书与尺牘。
第四期学草书，先王羲之，后孙过庭等等。
王浩硬笔书法介绍
人们常说“字如其人”，拥有一手好字十分重要！小学生学习硬笔书法，可以磨练耐性，改变上课不专一，好动的性格。现在有些孩子因书写姿势不正确，往往导致近视和驼背，孩子们作业一多，字也越写越差。因此，练好字要从小抓起，科学的方法，良好的习惯是将来成功的一半。
教学承诺:
1、以学生为中心，对待学生充满耐心、爱心、细心。
2、培养学生静心、安心、用心写好每一个汉字。
3、陶冶学生情操，激发练字兴趣和对写字的热情。
教学目标:
1、笔画训练:汉字是由笔画按一定规律构成的。笔画训练的目的在于提高书写的控笔能力。
2、结构训练:结构是写好汉字的关键所在，训练的目的在于掌握汉字形体结构类型的共同书写规律。
3、整篇书写的应用训练:主要训练字与字、行与行间的关系，及重心的把控和组合变化的规律。
推广理念:
让广大学生学习正确的执笔姿势，用最简单、最有效的方法，让孩子找到正确的书写手感。从简单的笔画描摹到临摹一句话、一首诗，及完成一幅硬笔书法作品，持续强化训练，使孩子的字突飞猛进，进而培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的学习态度，养成孩子规范的书写姿势及良好的书写习惯，让他们能又快又好地写好作业，不再为写不好字而烦恼！
