扎实开展科学教育活动 努力提升学生科学素养——昆山市张浦中心小学校
开展科学教育活动，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容。加强对青少年科学教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向；能培养学生勤于钻研，勤于思考，勤于研究的良好习惯；是培养学生创新精神和实践能力的重要途径和方法。因此，我校从资金投入、科技教师队伍建设、科技教育优势项目的培育等方面提高学校科技教育工作的质量和水平，已基本形成了爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好氛围。
一、健全科技教育的网络化组织
培养学生创新精神和实践能力是未来社会对人才的需要，是学校提高整体办学水平的需要，全面实施素质教育要求的需要。为此，我校成立由校长、副校长、教导、总辅导员、科技骨干教师组成的科技教育工作领导小组，由主管教导具体负责科技活动开展的具体工作和日常事务，由专职科技辅导员和科技兴趣小组辅导员老师组成的校级科技活动领导小组。形成了统一领导、责任到人的科学有效管理体制。领导小组成员之间密切配合、互相协作，强化责任意识，以制度来促进工作的开展，以责任来强化忧患意识。学校领导和教师能积极参加市局召开的科技工作会议和专职培训，不断提高自身的科技工作水平。依靠辅导教师队伍贯彻学校科技活动，并进行集体研讨、互相交流、保证科技教育有质量的开展，也充分发挥了教师们开展科技教育的积极性、创造性，使工作落到实处。
学校把科学教育工作纳入教育工作计划之中，把科技教育纳入学校课程之中，作为学校的教育特色来抓，将科技教育渗透到艺术、综合实践、劳技和其他各学科课程中，形成了人人参与科技教育的可喜局面。积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的科技教育活动。把科技教育列入绩效考核奖励范畴。
二、不断加强师资队伍建设
1．学校按照新课程的教学要求，开设科学、艺术、劳技、综合实践活动等课程，并且选择在科技方面能力强的老师担任学科任课老师，同时按照课程标准开足、开好相关课程。保证科技教育的时间落实、内容落实、师资落实、活动落实。
2．组织辅导员老师参加各级科技教育培训、科学探索和教研活动，我校选派教师参加电子技师、航模教练员、科技小制作的培训，努力提高教师的科技教育水平和辅导能力。
3．对成绩突出的教师进行重奖。许国忠、姚晓燕等多名老师辅导的学生在各级、各类竞赛中获得较高的奖项，学生的创新能力不断提高，学校科技教育水平不断提升。在绩效考核中，给予一定的奖金，极大地促进和鼓舞了教师进行科技教育的积极性和主动性。
三、积极营造科技教育氛围
营造科技教育环境、优化科技教育氛围是现代教育向学校提出的一个新要求，是提高学生创新素质的重要手段之一。我校注重创设“科技教育”环境，一是建立校园科技教育阵地。学校充分运用红领巾广播、黑板报、科技宣传栏对学生进行科普宣传。学校图书馆拥有图书57168册，其中科普类图书有14459册，占比达25.3%。营造学科学、爱科学的氛围，激发学生热爱科学的情感，让师生接受普及型的科技教育。二是邀请市“科普流星雨”来校宣传。讲师团韩仕龙老师、金敏老师为学生作科技创新讲座。“科普流星雨”活动，大力加强农村学校的青少年科技教育，此项活动内容丰富，学生参与面广，积极性高，不仅让孩子们开阔了眼界，也提供了一种学习的手段。广泛组织学校青少年学生校内外科技活动，极大地激发了全体学生学科学、爱科学、用科学的兴趣，提高学生的独立思维、创新意识和动手能力。三是加大了科学实践活动室建设力度，并不断添置科技教育设备，确保学校科学探究活动能正常开展，扩展了科学教育成果展示室。
四、科技教育活动经常化
1．学校成功的举办了科普周。开展科普教育，树立科学发展观。利用校园图书室、科普长廊、科普橱窗等资源，向学生推荐课外科普读物，培养阅读科普图书的兴趣，让学生了解自然科学，人文科学的有关知识；利用素材库中的科普录象，让学生在阅读与欣赏中增长科普知识，培养热爱科学的意识。开展实践活动，培养创新精神。根据教育局科技节的活动要求，结合学校实际，认真安排学校科技节的活动。认真训练，积极组织学生参加教育局组织的各项活动与竞赛，进一步提高学校的参赛成绩和水平，以体现学校科技活动的质量。开展系列活动，培养科学兴趣。科普周期间进行了知识竞赛、七巧板比赛、纸飞机比赛等活动。
2．学校目前成立了电子技师、科技小制作、航模、机器人等学校兴趣小组；把七巧科技、航空模型作为校本课程全面推开，利用每天下午3:30后开展活动，确保兴趣小组有序进行。积极组织学生参加各类小学生模型比赛、创新大赛等科技活动和竞赛，为创建科学特色学校奠定基础。
五、科技教育，硕果累累
通过科技老师的精心辅导，在2012年11月第七届中国国际发明展览会上，我校王嘉琪、李少华2名学生发明的作品获银奖，并且两件作品均获国家专利。四（2）班吕禛同学在第24届“国际科学与和平周”全国中小学生（江苏地区）金钥匙科技竞赛中荣获特等奖，五（1）班陈倪烨、五（3）班王宇晨等多名同学在第十九届江苏省青少年科技模型竞赛中获得一等奖。在2012年12月昆山市中小学生航模比赛中我校荣获团体一等奖，在2013年昆山市第六届智力“七巧科技”比赛中荣获团体一等奖，在昆山市第九届科技实践操作比赛中荣获优秀组织奖，在第24届江苏省青少年科技创新大赛（科幻绘画）中，二（10）班严君仪同学获得省三等奖，我校也已连续多年在市科技创新大赛中荣获优秀组织奖。
我校立足普及、扎根素质教育，积极开展科技教育工作，取得了一定的成绩。但是我们深知我们还有距离，今后我们将不断努力，争取使我校科学教育工作再上台阶。
